本網(wǎng)訊（通訊員 張治會）恒口示范區(qū)教育體育和文化旅游局緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，以“孝義新風進校園”為核心載體，系統(tǒng)構建并深入實踐“高位統(tǒng)籌、多維融合、實踐賦能、家校協(xié)同”四位一體的孝義文化育人新模式。

多維融合，深植孝義教學。將孝義文化有機融入語文、道德與法治、歷史等學科教學，積極開發(fā)跨學科特色課程及實踐教學，累計開發(fā)特色融合課例300余個。常態(tài)化開展“孝義新風進校園”等主題教育活動，指導各學校通過打造孝義文化墻、設立“孝義之星”光榮榜、利用廣播站講述孝親故事等方式，營造浸潤式氛圍。

實踐賦能，踐行孝義行為。倡導各學校設計“孝親作業(yè)清單”，建立“孝行存折”記錄學生的日常孝行，定期進行交流展示，全區(qū)學生孝親實踐參與率穩(wěn)定在95%以上。組織學生開展學雷鋒志愿服務、慰問孤寡老人、參與社區(qū)家風建設等活動，依托愛國主義教育基地、敬老院、社區(qū)等資源，建立校外孝義實踐基地20余個。每學期開展“新時代孝義好少年”“孝義之星”評選，帶動全體學生見賢思齊。

家校社協(xié)同，弘揚孝義新風。成立“家長學?！?，通過開展孝義主題家庭教育指導、舉辦家校共育座談會、發(fā)放《孝義家庭實踐手冊》，形成教育合力。聯(lián)合社區(qū)及婦聯(lián)、文明辦等部門開展“孝義家風進社區(qū)”活動，組織師生宣講家風故事、開展公益服務。組織黨員教師與留守兒童、困境兒童等特殊學生結對幫扶，常態(tài)化開展心理關懷與學業(yè)輔導，確保孝義教育全覆蓋。

責編：徐思敏

一審：徐思敏

二審：趙漪湉

三審：田    丕