通訊員 于延琴 張智明

4月10日，由安康市人社局與安康職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合舉辦的“2026年春季校園招聘會”，在學院體育館落幕。本次招聘會吸引170家企業(yè)參會，提供崗位6023個，到場學生4000余人。

這組數(shù)字本身并不驚人。真正值得注意的，是數(shù)字背后正被重塑的鏈條：從課堂到車間的能力轉(zhuǎn)化，從專業(yè)設置到產(chǎn)業(yè)需求的結(jié)構(gòu)對接，從“找工作”到“職業(yè)發(fā)展”的觀念升級。

“一把手”站臺

上午9點30分。安康職業(yè)技術(shù)學院黨委書記陳文斌、院長張東紅，帶領(lǐng)在家黨委班子成員黃緒山、張立達、趙德安、張成新、禹強、姚靜來到體育館，走進企業(yè)展位，與招聘負責人逐一交流。

市人社局黨組成員、市創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務中心主任殷貴軍，副主任賈學平及相關(guān)科室負責人到場指導。校地聯(lián)合、部門與高校協(xié)同的機制，正成為地方促進高校畢業(yè)生就業(yè)有效模式，推動政策資源與培養(yǎng)資源形成合力。

這不是一次禮節(jié)性的“到場亮相”。

在奇瑞汽車股份有限公司展位前，陳文斌問得很具體：“企業(yè)需要什么樣的人？我們培養(yǎng)的學生能不能頂上？”隨后的十幾分鐘里，他逐一詢問崗位需求、人才缺口、薪資福利及發(fā)展規(guī)劃。每問完一家，他都會叮囑隨行人員：把企業(yè)需求記細，把供需變化摸準。

一圈走下來，他提出三項具體要求：扎實做好就業(yè)數(shù)據(jù)全面收集、精準梳理與深度分析；重點摸排篩選近幾年長期穩(wěn)定用人、合作基礎(chǔ)良好的優(yōu)質(zhì)企業(yè)；深入研究探索校企聯(lián)合訂單培養(yǎng)模式，推動人才培養(yǎng)與企業(yè)需求精準對接、同頻共振，促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

院長張東紅的關(guān)注點則更多落在學生身上。他走到學生中間，問的是“你對這個崗位了解多少”“企業(yè)給你什么樣的培養(yǎng)路徑”。在與用人單位的交流中，他反復強調(diào)：學院要主動對接市場需求，向用工市場熱門專業(yè)靠近，調(diào)整專業(yè)布局。

黨委班子成員全員行動，各二級學院負責人、輔導員、就業(yè)專干齊齊上陣。

黨委班子成員現(xiàn)場指導，不是“走過場”，是“抓關(guān)鍵”。從專業(yè)布局調(diào)整到校企合作深化，從數(shù)據(jù)精準分析到訂單培養(yǎng)探索，每一次現(xiàn)場問詢、每一條明確要求，都指向同一個目標：讓學生“好就業(yè)、就好業(yè)、穩(wěn)就業(yè)”。

“訂單班”里的校企默契

在安康柏潤智能織造有限公司展臺前，總經(jīng)理助理劉云語速不快，卻句句務實：“學徒期薪資4000-4500元，公司包吃住。機修、打樣是公司最缺的技術(shù)崗位?！?/p>

這家位于漢濱區(qū)五里工業(yè)集中區(qū)的小微企業(yè)，去年與學院簽訂了“雙基地”協(xié)議：企業(yè)在學院建立“大學生就業(yè)基地”，學院在企業(yè)建立“人才培養(yǎng)供給基地”。

展位前，一位年輕人正在介紹崗位。哈米兵，2024年安職汽車檢測與維護技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生。從浙江新能源汽車企辭職返鄉(xiāng)后，他“跨界”進入柏潤智能織造，從裝機學徒做起，半年成長為標樣生產(chǎn)管理職位?！敖ㄗh學弟學妹，以興趣和技術(shù)去選擇對口崗位，然后深鉆下去。”他說。

哈米兵的就業(yè)選擇邏輯不是“哪個工資高去哪”，而是“哪個更適合自己、更愿意培養(yǎng)我”。

這種理性就業(yè)觀的養(yǎng)成，并非一日之功。它需要學校在就業(yè)指導中持續(xù)輸入，需要學生在實踐中反復驗證，更需要有允許“試錯”和“轉(zhuǎn)型”的就業(yè)環(huán)境。

令人欣慰的是，這種“校企默契”，現(xiàn)場隨處可見。

世界500強企業(yè)吉利汽車的校招負責人鮑靜柯，已連續(xù)多年到訪。他給出的實習綜合薪資達6000元左右，職業(yè)路徑清晰——從儲備技術(shù)員到工程師，每一步都有明確的能力標準和晉升通道。當天，吉利汽車與約20名學生達成初步意向。

國內(nèi)安防巨頭?？低暺煜潞贾莺？低曤娮佑邢薰?，也亮相本次招聘會。招聘負責人王丙乾介紹，本次帶來儲備干部、見習工程師等50個崗位，實習期綜合薪酬5000-6500元，轉(zhuǎn)正后可達6500-9000元。并直言安職工程學院專業(yè)完全契合招聘需求。

招聘會之外的功夫

招聘會之前，學院已下了很久功夫。

工程學院輔導員馬民宣，第二次參加校園招聘會。作為就業(yè)專干，他把就業(yè)指導“前移”到了去年11月，面向2027屆856名學生開展線下指導，舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽專題講座。他指導的學生儲召陽連續(xù)兩年闖入全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽，先后獲得省級銀、銅獎。

師范學院輔導員黃偉已是第三次參加校園招聘會。他的做法是，從招聘會單位名錄中手動篩選匹配崗位，向每位學生“點對點”推薦不少于3家針對性單位?！皩η舐毞e極性不高的，會專門溝通，說明‘先就業(yè)、后擇業(yè)’的現(xiàn)實意義。”

這種“人崗匹配”的精細化服務，正將就業(yè)工作從“大水漫灌”變?yōu)椤熬珳实喂唷薄?/p>

就業(yè)創(chuàng)業(yè)處就業(yè)科科長武濤提供了一組數(shù)據(jù)：本次招聘會170家企業(yè)、6023個崗位，覆蓋智能制造、信息技術(shù)等10多個領(lǐng)域，與學院各專業(yè)“契合度高”。

“契合度高”四個字背后，是大量扎實的前期工作。

招聘會前，學院對2026屆畢業(yè)生進行全面摸排。按求職意向、就業(yè)進展等分類建立動態(tài)臺賬，實時更新簽約、觀望、幫扶等狀態(tài)。

不止如此。今年以來，學院依托“領(lǐng)導包聯(lián)、輔導員牽頭、教師協(xié)同、校友助力”機制，走訪安康14家企業(yè)及醫(yī)療單位，深化校企合作，并赴廣州、西安多地拓崗。開學以來走訪錄入企業(yè)194家，舉辦線上招聘2場，提供崗位近萬個。形成線上線下聯(lián)動、校內(nèi)外互補的立體化就業(yè)體系，成效持續(xù)顯現(xiàn)。

成長與選擇

招聘會現(xiàn)場，最生動的還是學生面孔。

2024級旅游酒店管理班的唐嘉珺，第一次參加如此大型招聘會。她逛了一圈，沒有投出簡歷?！奥糜尉频陯徫坏墓咎倭恕保胱鰧в危@次主要是“見世面，看哪些崗位熱銷，為將來做打算”。她的建議很直接：“希望學院今后多邀請文旅類企業(yè)參會?！?/p>

同為2024級的計算機應用技術(shù)專業(yè)學生寇玉琢，則是另一番光景。她精準投遞了6份簡歷，全部通過企業(yè)初篩，已進入招聘群等待線上面試。她關(guān)注三個維度：崗位匹配度、成長空間、發(fā)展前景。她的職業(yè)規(guī)劃非常清晰——入職初期快速適應、成長中期深耕技術(shù)、長期向技術(shù)管理或高級專家方向發(fā)展?！白畲笥|動，是真切感受到了學院對學生就業(yè)的重視?！彼f，“在校期間的專業(yè)學習和技能競賽積累，都是求職路上最堅實的底氣?！?/p>

現(xiàn)場也有外地學生。從西安汽車職業(yè)大學趕來的張鑫科，主修新能源汽車檢測與維修。他已參加過兩次招聘會，“競爭壓力大的情況下，我的專業(yè)較好。沒就業(yè)，是為了篩選更好的企業(yè)?！?/p>

這些真實的現(xiàn)場聲音，既展現(xiàn)了成效，也揭示了仍需努力的方向：讓更多學生，在招聘會上找到“對口的展位”。

當日下午4點，招聘會落幕。但值得咀嚼的遠不止于現(xiàn)場。職業(yè)教育就業(yè)工作，核心不是把學生“送出去”，而是讓他們“走得穩(wěn)、走得遠”。這需要專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求深度契合，企業(yè)從“招來即用”轉(zhuǎn)向“共同培養(yǎng)”，學生從“一次擇業(yè)”轉(zhuǎn)向“終身成長”。這一切的前提，是黨委將就業(yè)作為“一把手工程”，統(tǒng)籌資源、打通環(huán)節(jié)、壓實責任。

這正是這場招聘會最值得深思的樣本意義。

責編：楊一

一審：楊一

二審：趙漪湉

三審：田丕